Enfants déprimés 2025 : statistiques et chiffres clés à connaître

Un enfant sur huit présente des symptômes dépressifs cliniques avant l’âge de 15 ans, selon les dernières données de l’OMS. En France, la hausse des diagnostics chez les moins de 18 ans s’établit à 20 % entre 2021 et 2024, alors même que les dispositifs de soutien psychologique restent inégalement répartis sur le territoire.À l’échelle mondiale, l’écart entre les besoins et l’accès à une prise en charge spécialisée atteint un niveau inédit, touchant jusqu’à 70 % des enfants concernés. Les chiffres révèlent une progression constante, malgré les efforts de prévention et de sensibilisation menés ces dernières années.

Dépression chez les enfants : où en est-on en 2025 ?

La dépression s’est hissée au sommet des causes d’incapacité, d’après l’OMS. En 2025, la santé mentale des enfants et des adolescents s’impose dans le débat public, portée par des statistiques alarmantes publiées par Santé publique France et l’INSEE. Près d’une personne sur cinq en France a déjà traversé ou traversera un épisode dépressif au cours de sa vie. Chez les jeunes, l’accélération est flagrante : la fréquence des troubles dépressifs oscille de 2,1 à 3,4 % chez l’enfant, puis bondit à 14 % à l’adolescence. En 2022, 13 % des 6-11 ans vivent déjà avec un trouble probable de santé mentale.

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Voici les principaux constats chiffrés qui illustrent cette évolution :

• En Europe, 11,2 millions d’enfants et de jeunes de moins de 19 ans vivent avec un trouble de santé mentale.
• Plus de 300 millions de personnes dans le monde sont concernées par la dépression.
• Le nombre de jeunes (18-24 ans) souffrant de dépression a doublé depuis la crise du Covid-19.

Année après année, les enquêtes dressent le même constat : la fréquence des troubles psychiques ne cesse de croître chez les plus jeunes. Les adolescents, particulièrement exposés, paient le prix fort de l’isolement, des ruptures de lien, et du poids des attentes scolaires comme sociales. Mais derrière les graphiques, il y a les histoires de vie cabossées : scolarités interrompues, familles désorientées, symptômes banalisés ou pris pour une simple crise d’adolescence.

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La santé mentale nationale s’impose désormais dans l’agenda des politiques publiques. Les études de Santé publique France comme celles de l’Organisation mondiale de la santé convergent : la dépression chez les enfants et adolescents s’ancre dans la durée, loin d’être une anomalie statistique. Les chiffres, parfois glaçants, rappellent l’urgence de repenser notre regard sur la jeunesse et ses besoins.

Les chiffres qui interpellent en France et dans le monde

Aucune tranche d’âge, aucun milieu n’est épargné. Les dernières données de Santé publique France et l’OMS révèlent l’ampleur du phénomène : près de 300 millions de personnes vivent avec une dépression à travers le monde. Les enfants et adolescents, jadis moins concernés, sont désormais en première ligne. En Europe, 11,2 millions de jeunes de moins de 19 ans présentent un trouble de santé mentale. En France, la prévalence s’établit entre 2,1 et 3,4 % chez les enfants, jusqu’à 14 % chez les adolescents.

La crise sanitaire a provoqué une accélération brutale. Entre 2021 et 2022, les hospitalisations pour actes auto-infligés chez les filles de 10 à 14 ans ont bondi de 63 %. Le suicide s’impose comme la deuxième cause de décès chez les 15-29 ans en France, selon l’INSEE. Près de 800 000 personnes mettent fin à leurs jours chaque année dans le monde, une donnée qui questionne la capacité des sociétés à offrir un filet de sécurité à leurs jeunes.

Parallèlement, la généralisation des écrans bouleverse le quotidien des familles. En 2025, les enfants français de 6 à 17 ans passent en moyenne 4h11 chaque jour devant un écran. Les parents sont nombreux à s’inquiéter : 83 % souhaitent limiter ce temps d’exposition. 57 % des moins de 20 ans rapportent au moins un effet délétère lié à l’usage des écrans. Le smartphone s’invite dès 12 ans dans la poche des collégiens. Ce faisceau de statistiques redessine la cartographie de la santé mentale des jeunes, confrontés à de nouveaux risques, souvent seuls face à l’ampleur du défi.

Pourquoi la santé mentale des plus jeunes inquiète autant ?

Les signaux d’alerte se multiplient : la santé mentale des enfants et des adolescents vacille. L’étude GoStudent 2025 le montre : 11 % des 15-19 ans décrivent un état dépressif après l’usage des écrans. Le malaise dépasse la simple tristesse. Troubles du sommeil, anxiété, perte d’énergie, manque de motivation s’invitent dans le quotidien. Les écrans, omniprésents, bouleversent jusqu’aux rythmes biologiques et sociaux des plus jeunes.

La pression scolaire et la comparaison permanente sur les réseaux sociaux enfoncent le clou. Les adolescents, soumis à une avalanche d’injonctions contradictoires, voient leur bien-être grignoté par l’insécurité émotionnelle. L’OMS le martèle : la dépression domine le classement des incapacités. Santé publique France documente la poussée des troubles de santé mentale dès 6 ans : en 2022, 13 % des enfants de 6 à 11 ans sont concernés par un trouble probable.

Quelques données illustrent ce tableau :

• Augmentation du temps d’écran : 4h11 chaque jour chez les 6-17 ans.
• Troubles du sommeil, anxiété, myopie, obésité associés à la surexposition numérique.
• 57 % des jeunes internautes rapportent au moins un impact négatif lié aux écrans.

La société peine à offrir des repères stables. Les parents expriment leur inquiétude face à la dépendance au numérique et à l’intelligence artificielle, tandis que le doute sur l’avenir se répand. Les jeunes, eux, naviguent entre une surinformation anxiogène et un sentiment d’isolement, oscillant entre exigences scolaires et perte de sens. Ce contexte inédit exige une attention collective, au-delà du simple constat.

Parler, se faire aider : des solutions accessibles pour les familles

La montée des troubles de santé mentale parmi les enfants et adolescents suscite la réaction des familles, qui cherchent désormais des réponses au-delà du cercle privé. Plusieurs dispositifs émergent, portés par des acteurs publics comme privés. À Paris, la municipalité propose des consultations psychologiques destinées aux jeunes. Le groupe Clinea développe des unités d’hospitalisation spécialisées, pendant que l’Institut de l’Enfant, de l’Adolescent et du Jeune Adulte accompagne les 12-25 ans dans un suivi sur mesure.

Les outils numériques éducatifs gagnent aussi du terrain comme leviers d’accompagnement. NOLEJ ou Redmenta permettent de bâtir des parcours pédagogiques personnalisés. LALILO et NAVI concentrent leurs ressources sur l’apprentissage de la lecture ou de l’écriture, tandis qu’ADAPTIV’Math et MATHIA facilitent l’accès individualisé aux mathématiques. Ces plateformes, pensées pour soutenir les élèves dans leur progression, apportent un cadre rassurant et adapté.

Les parents français s’emparent de ces nouveaux outils. Ils installent un dialogue sur l’usage d’internet, sensibilisent leurs enfants à la vérification des informations, et instaurent des limites sur le temps passé devant les écrans. Les recommandations de l’OMS insistent sur des usages adaptés à chaque âge. Ces routines, parfois discrètes mais structurantes, contribuent à restaurer la confiance et à réduire l’isolement.

Quelques pistes concrètes sont aujourd’hui proposées aux familles :

• Consultations psychologiques municipales
• Unités d’hospitalisation spécialisées
• Outils numériques éducatifs personnalisés
• Dialogue parental sur l’usage du numérique

Les chiffres, aussi implacables soient-ils, n’effacent pas la part d’espoir : chaque initiative, chaque geste de prévention, chaque mot échangé peut réinventer le destin d’un enfant. La santé mentale des plus jeunes se joue, aussi, dans la capacité collective à ne pas détourner le regard.